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乘着梦想去旅行! 棋童讲故事(二)

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乘着梦想去旅行! 棋童讲故事(二)

小朋友在家都喜欢讲什么故事啊,孩子们一个接一个地讲下去,妈妈们铆足劲一个接一个地写下去.

我们先看看以下这位小朋友的故事:

晚上力源爱听故事,年初一晚上妈妈只好讲录音带里听到的故事了-包公审石头。

刚开始讲,发现忘了不少细节-“一个小男孩卖烧饼。”力源打断,说:“不对,是卖油条。”妈妈说:“啊,哦,卖完了他躺在一棵树上...,"力源又打断:"是石头上。"妈妈说:“那么,他睡着了,醒来他发现铜板不见了......,"力源说:"又错了,是铜钱。"
啊,错了那么多,真是的!
妈妈干脆说:“那你讲给我听吧。”“不行,这么难!”力源嘟起小嘴。
“嘿!你肯定会讲得比妈妈强。”一顶高帽戴上去,妈妈心里还没底他到底讲不讲。没想到力源哼哼地讲起来了,还有鼻子有眼的,跟录音带上的差不离。
他讲完了,妈妈想下次他要我讲故事的话,保不准得将录音带听仔细点别错太多了!

于2005年年初一晚上
最后编辑沈力源 最后编辑于 2009-07-23 09:03:09
要勇敢,不要怕, 去试一试,来多几次,就什么都可以学会!

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回复: 4岁孩子能讲的故事-包公审石头 棋童讲故事(四)

                   
黑胡子、黑脸蛋、黑老包?
-200505于上海城隍庙

                                           


                                            力源讲的故事-“包公审石头”

有个卖油条的小孩,爸爸死了,妈妈病了,他就每天拿着一堆油条到街上去卖。有一天,他的油条全卖完了,他跑了一个上午都累坏了,他就躺在一个路边的石头上睡着了,到醒来以后发现铜钱不见了,然后他就大哭了起来。包公带着人马从这走过。包公什么人哪?是个官。黑胡子,黑脸蛋,人家叫他黑老包又叫他黑包公。

然后包公说:“小孩,你为什么哭啊?”“我卖油条的那钱不见了!”“好,肯定是这块石头偷了你的钱。我来审问这块石头。石头,石头!是不是你把小孩的铜钱给偷了!快说,快说。石头会不会说话呀,当然不会。
包公说“石头,石头,你不说实话,打烂你的头。”

那石头还是一声不响。包公发火了,那边看热闹的人他们看包公叫来人一说,拿起棍子,噼里啪啦地打了起来,大叫:“石头,石头。”

“嘻嘻嘻嘻,石头怎么会说话呀,对呀,都以为包公很聪明,其实是个糊涂蛋。”

然后,包公说:“咦,你们怎么说我的坏话?你们每个人都要罚一个铜钱。”

看热闹的人没办法,只好一个接一个地排好队,往盘里丢一个铜钱。有个人刚丢下铜钱到盘子里,就被包公手下的人捉了起来。然后他说:"你是小偷,你把小孩的卖油条的得来的钱给偷了。”那小偷没办法,只好把100个铜钱都还给了小孩。

-完-
 
2005年2月23日
最后编辑沈力源 最后编辑于 2009-01-27 00:15:20
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以上故事是力源年初一晚上讲给妈妈听的第一个完整故事,上述文字是我按他大概年初八早上的录音写的。基本上每次讲的差不多。
与原故事比较,基本人物,故事情节都能复述出来,甚至连具体数字,旁述描写包公的话都一字不差。换了我现在,如果能凭断断续续的听录音带故事,然后隔好几天再复述成这样,老实说是不行的。所以我把录音带带回幼儿园,让老师放给大家听,以便鼓励他。


2005-2-24
最后编辑沈力源 最后编辑于 2009-07-23 08:57:37
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......

想来挺逗的,过年前有好长一段时间我试着让儿子将听到的故事或将每天发生的一些趣事,用他自己的语言说出来,可结果总是让人啼笑皆非。不是完全记不得,就是打哑谜似的讲的摸不着头脑。

这一个故事下来,当时的感觉是,眼睛发亮,疲劳尽消。

你们有无发现上面“包公审石头”的故事与音像店买的标准录音带内容有一定的出入,因为这是小儿独一无二的Q版。写这不长的一段故事,我得按动启动、停键很多次,才原文抄述完。

你会发现里面有“一堆油条”等较不正确的文字。还有前面埋伏的一段话和后来相呼应的包公破案的一段关键话,完全漏了。内容是小孩手上沾的油浮在水面上让包公破了案。梁老师肯定也告诉他了,妈妈后来也让他从头再听。想必是这后来的学习与上次大家听心理课的玩沙道理是一样的。刚开始是没目的的玩,但是把东西埋进去叫他去找,这样孩子就会进一步思考,智能也能从中培养出来。
孩子一天天地长大,肯定有很多精彩的片断或惊喜,告诉我们,让我们也耐心的等宝贝发出他长大的信号,并为之自豪!

请看下面源年初五晚背的故事-“猪八戒吃 西瓜”


于2005年过年(博客记录)

最后编辑沈力源 最后编辑于 2009-07-23 08:57:14
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那么小的孩子复述故事和下棋有什么关系?

其实有一点是相同的,刚开始是无意的,没有目的地去玩, 慢慢地加一点大风车游戏让孩子开始思考, 渐渐地让孩子默背一些好玩的顺口溜,再让孩子找找故事或棋理里的道理,智力也就渐渐地培养出来了!


以上纯属班门弄斧,请大师们多指正!

-力源妈妈
最后编辑沈力源 最后编辑于 2009-07-23 09:02:26
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力源果然是聪明的孩子

能把故事记得那么牢很厉害耶~

看完帖子,不禁让我回想起我小时候也很爱听录音带里的故事

我妈会买一堆故事录音带给我

而且我听很多遍都不会腻~~

当然啦,我没力源那么厉害还能转述得那么清楚

哈哈

很期待下一个故事~~

                                                                     

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多谢慧瑜姐姐的夸奖!

我又开始讲了- "猪八戒吃西瓜"
最后编辑沈力源 最后编辑于 2008-11-22 21:36:28
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11月2日    星期天    晴
 
                                                      捉蚂蚱

上周,有个同学告诉我:“学校旁的草地里有许多蚂蚱。”可我那天没带瓶子,所以无法去捉。

  第二天下午,我怀着急切的心情来到了那片草地。我手中拿着一个打了小孔的塑料瓶子,赶快往草地里纵身一跳,就开始找蚂蚱了。找啊,找啊,可还是没找到。突然,一只蚂蚱从我眼前跳过,我打开瓶盖,正要盖住那只蚂蚱,那只蚂蚱跳得太快了,我扑了个空,结果让它跑了。忽然,后面又传来了一阵叫唤:“这里有只大蚂蚱!快来捉呀!”我回头一看,原来是三年五班的几个学生在叫。我于是第一个抢先跑到那块草地。我的心情一下子快活起来了,因为我第一个先到。我吸取了上一次的教训,从这只蚂蚱的后面走过去,那只蚂蚱是灰色的,又大又肥。再仔细盯着它看了一下,它有两条长长的触角,嘴巴旁有两根很短很硬的“胡子”,吃东西时,它的两根“胡子”就会把食物夹到嘴巴里,再吃掉。我伸出手,一下子盖过去,那只蚂蚱被我捉到了!
 
  学校开门了,我拿着“战利品”跑上了楼,给了我同桌的几位同学看,他们都恋恋不舍地都要多看一下子。

  最后一堂课上完了,我又来到了学校的那块草地。这下,我更精神了,因为这次是我单枪匹马去捉一种会咬人的绿蚂蚱。不一会儿,我看见有只蚂蚱是绿色的,趴在一片叶子上,它有两条长长的锯齿状的大腿,它的嘴巴利得像刀子,一下子把一片草叶切成两半。我猜想,它就是那只会咬人的“杀手”。我小心地把草拔起来,连草带蚂蚱放进了我的瓶子里。这次,我真的捉到了一只会咬人的蚂蚱!

  就这样,那天我共捉了两只蚂蚱。今后,我还会去捉蚂蚱的!

  捉蚂蚱真好玩呀! 

-晚上10点。

家作:A+++

妈妈的话:力源做完复习作业后,就一屁股坐在书桌旁埋头写起了他最开心的故事。写完了叫我看,并甜蜜地笑着说:“你要写上这篇文章是我自己写的。哦,你还要数数多少个字!”
  细细看着孩子的文字,心头涌起了丝丝甜蜜的感觉。孩子确实成长了,从无忧的玩耍到现在用心灵去触摸去描述自己快乐的成长故事。
  你真棒,共550个字。你开始像个小大哥了。你的故事内容较丰富及有趣也更吸引我了!
最后编辑沈力源 最后编辑于 2009-06-01 09:46:30
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力源班上有一本流动日记,每天都会轮流让同学们写一篇在上面,上面有很多很多很棒的文章和妈妈们的附言。在班上的流动日记封页上有龚老师的附言:

“要有一颗刚强的心,即使是痛苦,你也当做一杯有滋味的美酒,细细地品尝着它的香醇。”


品完小棋童的大作,百感交集。你没被赛场上的失败吓到,没在平时学习和训练中喊过苦,叫过疼,虽然你很调皮,却化作充满动感的一个个小小故事,给妈妈奉上一杯杯既苦又香醇的美酒。

我也是你的故事迷和围棋粉丝。只要你能坚强地、脚踏实地地走下去,妈妈也会更加刚强的!
最后编辑沈力源 最后编辑于 2009-06-01 09:46:55
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今天班上发生了一件让全班家长瞪目结舌的事情,一位家长发了个很"强"的帖子,很老JH那种,述说孩子处于很危险的...... 颇有危言耸听之感,未免家长人人自危,帖子最终被删。


龚老师回应:  孩子在一天天长大,这个时期的孩子正处于似懂非懂阶段,遇事第一反应就是为自己开脱,这些都是正常现象,也是成长过程中不可避免的一个阶段.我在开学初的家长会上就曾经友情提醒过。
  这个阶段的孩子有个特点——夸大事实,不管是开心的还是悲伤的,他们已经学会尽量用最“完美”的语言演绎自己认为的“事实”,生动形象,无懈可击!也许这就是作文教学的初有成效吧。哈哈……
  家长朋友们,放宽自己的心,相信自己的孩子能处理好与同龄人的关系(我所了解的,三年M班的每个孩子都是很有这方面能力的。)
  我常对孩子们说:遇事,学会冷静思考。今天把这句话也送给你们,与君共勉!
孩子们需要一片纯净和谐的天空,一起努力吧!

行棋的要素也是“冷静”, 反思中......
最后编辑沈力源 最后编辑于 2009-07-23 09:00:40
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接:10F

龚老师的话:

看到MM家长的帖子,我很欣慰!

  每个孩子都有自己的长处和短处。生活中应多一点发现美的双眼,多一点善意的包容,多一点诚意的引导,用最纯净的心灵感化每一个孩子。用自己的实际行动,做孩子最好的榜样!

  在忘我的爱着自己的孩子的同时,请划出一点点爱给身边的其他孩子吧!我深爱着自己的女儿,但并不会影响我爱着45颗幼小的个体。我正享受着他们给予我的快乐、烦恼、痛苦、无奈、欣喜……加入我们这个行列,你也可以!

PS:背景:由于A孩子投诉,A家长不审慎,马上发帖,并郑重其事“MM为首、社会老大、黑社会......"上升到政治斗争意识。MM家长回帖清晰反映自己的看法:NO......BUT.
最后编辑沈力源 最后编辑于 2008-12-20 22:42:45
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接:F10

MM家长的话:
......

MM是一个顽皮的孩子,自控力比较差,言行举止有时过火,不知道后果的严重性,由此给一些同学造成心理的伤害,在此我表示深深的歉意!孩子没管教好,首先是我们做家长的失职,今后我会更加严格管教他,也希望各位家长如有他的一些不良的情况及时告知,以便及时给予纠正,把不好的苗头消灭在萌芽状态中。我真诚地希望三年(M)班的所有同学团结互爱,共建和谐大家庭。我觉得是缘分让我们聚在了一起,对此我非常珍惜。
对于这个年龄段的孩子,我是这样的观点:第一,孩子的本质是好的。一个八岁多点的孩子,他的本质能坏到哪?他顽皮,经常做一些坏事,甚至说一些粗口,但这种“坏”和我们本质意义上的“坏”是有区别的。他不是一个好孩子,但我们也绝对不能够说他们是坏孩子。第二,孩子的天性是好玩、爱动。当然这里有一个“度”的把握,这就需要家长的引导。第三,孩子改正自己身上的缺点不可能一蹴而就。这个年龄段的孩子,心理非常幼稚,改正缺点的过程必然是一个反复的过程。我们必须要有耐心。
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                                        树叶旅行记

秋天到了,许多树叶都落到树妈妈的脚下,它们都在准备过冬呢!只有一片小树叶想:要是我能去世界上旅行,那有多好啊!想着想着,它乘着一阵风,就去世界上旅行了。

  它越飞越高,都有些忘乎所以了!往下看,一座座大山,五颜六色,有红的、黄的、绿的,什么颜色都有,像一张巨大的地毯;再看看一条条高速公路,就像一条条蛇,在草地里转来转去。

  忽然,它想起了一件事:听说,森林里有个很好玩的地方。我也要去看一下。想着,它就朝森林方向飞去......突然,它看到了一个果园,里面有:柿子、苹果,什么都有。馋得树叶口水都流了下来。突然,一群小蜜蜂飞来,把树叶引到了一个很美丽的地方,那里有一个巨大的鱼塘,有几个小朋友在朝水里扔石头,还有几位叔叔在钓鱼。

  最后,它乘着一阵风回到了家,把它旅行的事情告诉了兄弟姐妹。

家作:A+

妈妈的话:这是力源昨天语文模拟考所写的作文。文虽然不长,但是创意十足。在班上老师读了第一段给大家欣赏。

  他说:“就是因为时间不够了,所以赶快把结尾写上。”说完还长长吐了口气。可能是要做完所有题目后所剩只有十分多钟的时间吧。

  咋一看,觉得似曾相识,问:“你是不是看到课文或者什么文章,背下来的呀?”他信心满满地说:“没有,是我自己想的。”感觉第三段有点像他儿时听到的童话‘猪八戒吃西瓜’的创意。

  不过,小棋童的淘气不就是在乘着梦想去旅行吗? 爱听故事、乐淘气、喜弹琴、善围棋.....一切的一切不都是他稚嫩的灵感吗?


每晚,力源都还会对我说:“妈妈,讲个故事!”每每看着孩子稚气而聪颖的样子,我不禁想说:“如果可以,我不但会讲千千个故事,只要你能一直坚持在习棋弹琴中寻找到自己五彩缤纷的梦,妈妈一定会陪着你乘着梦想去旅行,不畏途中遇到多少困难和艰苦。"
 
  有了梦想的你,一定能飞得更高更好的!



最后编辑沈力源 最后编辑于 2009-07-16 13:08:46
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                没有你的时候,这个世界没有完美
                  -2008年东湖棋院围棋3级组定级赛侧记 

  随着李伦老师一句:“力源妈,你儿子过关了,上高级班了 。”我赶紧从课室里伸出头来,正想回李老师话,喉咙却不争气地像被哽住,一下子说不清什么了。这时一位家长插了句什么话,没能听清,可李老师的回答却字字钉在心上:“你看人家力源妈那么久不也是扛过来了吗?……”

  这是2008年东湖棋院围棋3级组定级赛晚上结束时的一个小场景。家长们缓缓地有的带着欢天喜地的孩子、有的带着还闪动着不情愿泪花的孩子正在有序地离开。

  霎时,刚才还轰隆隆的战场,一下子就恢复到灯火阑珊的华美夜晚中一处格调雅清却又充盈小棋童们熠熠生辉之灵气的福祥之地。

  不知李老师是怎样精辟地总结出“那么久扛过来”的,但是在比赛场上宛如疯狂过山车似的内心激烈冲击过程,着实让棋童家长们再一次亲身体验如无声的战场般的疼和快的强烈感受。力源头一天的第二局,一位同学妈妈说:“可能赢了,他在举手时还是笑着的。”没一会,力源虽没带着愁眉苦脸,却讪讪地笑着说:“输了。”然后转身走了。所有家长都说:“哟,赢了还不露啊!”我当然以为他赢了。停了一会,一位小高手的爷爷急匆匆地奔到我面前:“你赶快问问你孩子,怎么这么快就出来了,我问他,他说输了。你赶快去问问。”这时我感到心扑通地剧烈跳了一下:“真的?” 在天井里找到力源,他轻轻地、不情愿地说:“输了4、5个子。”啊哈,脑门还是比孩子大局观强:“如果开场输,5局里剩下的对局要全赢,才能攻上高级班。拼搏?这也太玄乎了吧。”可眼前的孩子是多么需要临场指导的人去耐心地将危害分析,还要让他不至于害怕再到战场上进行拼搏。我得化解这瞬间的恶变。那会脑门大大地发毛,不知道口在念念什么:“平时下棋每盘每次都几乎一堂课,至少30分钟,再怎么说也不少于20分钟,比赛更加……” 抬眼看到另一新晋小高手的妈妈,她苦笑说:“唉,孩子爸在批评Y,Y才下了15分钟就出来了。老师说只输1个子。”Y比力源晚出来, 难道力源这对小棋手下的时间还不到15分钟…… 我更加眩晕。

  然后无奈地告诉力源:“平时妈妈已经陪你分析过多少局,现在是比赛,你应该清楚。至少要和所有平时训练那样镇静和思考地去下棋,决不可快!”很快下一局开始了,力源咬了咬牙,果断地自己走到对阵表前看了看,就自己走进了赛场。我静静地回到其他同学妈妈那里。K棋童妈妈马上安慰:“虽然Y进步很大,力源也不弱,有得比的。”我非常平静地回答:“现在我打9成输数。如果实在是打不上去,那么我真的要重新考虑是否还让他学下去。”
 
  人总是不能免俗的。

  力源酷爱围棋,从小家里什么棋都有,可是除了围棋,其它棋基本上都是静静地在那躺了几年。围棋却能独享宠爱,甚至还跟着力源越洋过海,去哈尔滨、加拿大等。一次机上有位叔叔在离力源3、4个位置的远方,直直地望着力源做题很长时间。当然每次机上都有人夸赞:“这么小就会围棋啊,真聪明。”力源围棋攀登之路的艰难却不像人们觉得那样:“学围棋,不就是玩一下。”06年底第一次定级名落孙山,经过勤上大班、小课,苦练死活题,多番大小比赛,尤其感激顾老师在力源和他的小同学如此困难的情况下,狠狠地拉了他们一把。力源那会的定级名次也在上升,可没想今年中的3级组定级赛,其中一盘他大大轻敌,平时常赢的对手,很轻易地赢了他。毛病多多,痛失4局,只赢一局垫底。碰巧那天滂沱大雨,力源哭得就像老天爷一样,很久很久都下个不停。

  再上战场前的家庭内部讨论、棋童家长们之间的研讨都是围绕着学还是不学,投入还是不投,精力多少,时间多少,如何安排其它重要科目。中间肯定要和小棋童就好好展望未来,扎实眼前,做足心理功课-小棋童啊,好的围棋是得慢慢下的!万事俱备,再得到顾老师、蓝老师的东风,开始备战。所谓的兴趣艺术的后续内容都是理智的学和练来代替了,没听说过任何棋童高手是自备轻功得道的。

  虽说只有4个月的征途,可是对于力源几个一起学棋的棋童家长们来说却是实实在在的漫长的、艰难的心路体验-每周安排好所有学习,见缝插针练棋,看到棋童们竟然周一至周五都只能上弈城下一次棋,家长愁得白头发都多了好几根。碰上小棋童耍耍花招,中途迷上电视或者别的,家长们少不得动上好几天甚至一周时间的脑筋去将他们的神搬回原位:例如在课堂上输棋后,看看自己的颓势,先大哭大闹,感伤完,家长跟进,晓以道理,马上稳住棋童玩心,可不久又反复,家长再出招。所幸上课质量、时间严格有保证,每次老师的解盘细致,棋童9成都能记住。开始棋童下50步都会有很大问题,现在150步或更多步,几乎都能走好。明显地,这几个棋童棋力稳步上升。百杰赛上5位小棋童中有4位参赛,其中3位都进入百杰。

  扛、扛、扛,老师和家长都几乎将最好的东西全部给了这些小棋童了,盼的就是小棋童们在下棋的时候好好地、慢慢地下,任何情况下都心无杂念。所以比赛才到第二局,竟然出现了平时都不会有的超快棋,我当时痛苦地意识到,学棋的根本道理是否竟然没在孩子心中扎根?还能学下去吗?

  很快这个疑问又被力源第3局的冷静、拼搏给打掉了。第3局戏剧性地对小高手Y,哥俩都经历了超快棋的惨痛教训,这局棋下得是开始步步为营,中间狂打狂拼,认真直到收官时其他棋童全都散去,所有的裁判老师还有家长都上来都盯着这盘棋。看来是超水平的!力源赢了这盘后,我在想,不管后面是是输还是赢,只要他都能冷静处理就是胜利。终于他每盘都慢慢地、细细地下完了。终于定上一级了!力源也成长了!

  同场的另一位小高手K的输赢过程,也让我强烈地感受到了坚守学围棋信念的母亲的不易。小棋童的棋力用顾老师的话来说,如果正常发挥,肯定是很厉害的。在和力源学棋的过程中,妈妈带着小棋童K上课从不轻易迟到,孩子自己回家很自觉摆棋。为了下好棋,妈妈还将不少课外班减掉。可是第3盘输对手半个子,孩子忍不住哭了,妈妈面对那么大的难题,那种难受是不能言语的。我当时简直感到心窒息般地痛,想想曾经多少个日子的并肩作战,多少个辛苦的日夜……最终孩子没能定上高级班。几天后,小棋童妈妈告诉我,孩子这次是尽全力了,他对围棋还是那么热爱,感觉还是继续让他学下去,毕竟孩子能将下棋真正当作是自己的最大的爱好也是家长的心愿。输赢难免有一定偶然性的,但是学好棋给孩子的必然就是好的心性。多么理智的母亲啊!

  上大学的时候,去参加东湖省委大院举办的一次活动,无意中看到朋友桌子玻璃下压着一张字帖:“没有你的时候,这个世界没有完美,有了你的时候,这个世界就不再完美。”很有诗意,到现在都忘不了。
   
    回想起在东湖棋院学棋的两年历程,棋童和围棋,在我心里也是:没有他们的时候,这个世界就没有完美。有了他们的时候,这个世界就不再完美。但是我更加坚信心中拥有围棋世界的小棋童,将来会具备更完善的人格和更独立的个性。这也正是棋童妈妈们辛劳付出和默默许下要实现的心愿!
最后编辑沈力源 最后编辑于 2009-03-06 00:00:47
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                                                      游玄武门城墙记
       
  1月27日年初二,我来到了南京。南京是中国四大古都之一,也是六朝古都,那里有我最向往的南京城墙。
  下午,我爸爸查过资料,离我们酒店最近的是玄武门城墙,只要走五分钟。我高兴地说:“我们快去吧!”“好!”爸爸说。
  外面很冷,但我还是很高兴。走了没多久,一个灰头土脸的巨人出现了,它就是玄武门城墙!墙上有一些树和绿色的藤,真美!金色的阳光照射在植物上,它们仿佛像绿色的小精灵,在快乐地跳舞。在城墙那儿,我发现城墙的最下面几层都是石头砌的,因为石头受力大,不怕上面的砖压,要是用砖铺在最底,立刻就倒。过了一会儿,我上了城墙,又发现,每块砖上都有字,上面刻着:是某个县、州、府、提调官的名字......我仿佛听见了明代许多古老的故事和传说,我被陶醉了。
  精彩的南京旅游才刚刚开始,我要继续去玩......
-2009年2月15日晚上十点

家作:A++

  妈妈的话:这次旅行是在力源考上围棋高级班及去完香港比赛后我们最郑重其事的承诺。从一次偶然捕捉到刘伯温大臣面临大战时却在下围棋的泰然自若、镇静和料事如神的场面,引发了力源痴迷地爱看朱元璋电视剧、听系列历史评书《明朝的那些事儿》,狂热喜欢南京的任何景物和古代发生的事情,再加上去年《神探狄仁杰》,引发燎原大火般的历史知识热情。爸爸买回来的贴了整整一幅墙的《中国古代史一览表》和《中华历史大系表》,从古代的夏商周直到民国,一点都没错地刻在脑门里,不厌其烦地跟朋友们如数家珍似地排出来,惊得朋友直喊:不是吧!力源天天缠着大人:快快考我历史!因为他记的东西可谓细到某古人的出生年月日,大到什么大战的背景,一天他忽然大叫:快拿一张纸币过来,什么都行。我随手拿给他一张一元纸币,他马上说:哦,李四光原来比毛泽东大DD岁。 因为纸币上有毛主席的出生年月日。好几次考我明朝最大的水战在哪,时间?郑和几时下西洋,诸葛亮几时...... 然后很得意地背给我听。我简直想哭,这哪是考历史,简直是电脑查资料。他觉得能背下这些东西简直太爽了。一次他叫我出题考古代知识,想想他记了不少历史,总还有海般的历史大事他肯定不会,可是不争气的脑袋实在是被草塞住了:秦始皇有没有姐姐?他很认真地回答:没有。

所以去完南京旅游回来的东西肯定不会太难写,倒是他的题目叫我一下子愣了一会。南京那么多他感兴趣的事情,怎么就挑这个呢?因为他确实想告诉你他的感觉和其他人是不同的。这篇短文基本是原创,改过点错字。我还是挺喜欢他描述的:灰头土脸城墙的最下面几层都是石头砌的,因为石头受力大,不怕上面的砖压,要是用砖铺在最底,立刻就倒。"因为我实在联想不出来那么有物理意义的东西。

我还能说的就是力源平时好像没像围棋高手那样天天用手摆棋,可是围棋的衍生物却早早地长在了围棋宝物的周围,而且越来越茂盛。我在想是否还要天天摆上一小时棋还是隔天才摆,留下几天摆摆历史也不错嘛。
最后编辑沈力源 最后编辑于 2009-04-06 23:16:20
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